Is éard atá i bhFraincis do dhaoine fásta ná ní faoi "tá sé ró-dhéanach", ach faoi chur chuige ceart a fháil ar staidéar i gcásanna oibre, teaghlaigh agus easpa ama. Is annamh a dhearbhaítear an eagla coitianta go bhfuil sé níos deacra teanga a fhoghlaim in aois fásta: foghlaimíonn daoine fásta níos comhfhiosaí agus níos córasaí.
An féidir le duine fásta foghlaim?
Sea, agus go minic níos éifeachtaí ná mar a bhí sa leanúntas: tuigeann duine fásta struchtúr na teanga, tá a fhios aige conas sprioc a leagan síos, plean a dhéanamh agus modh a úsáid — agus tá sé seo níos tábhachtaí don toradh ná an "éascaíocht ionsúite" a chuirtear i leith leanaí. Is é an t-aon rud ina bhfuil leanaí chun cinn i ndáiríre ná an fuaimniú, ach is féidir é sin a chur i gcrích le cleachtadh.
Ní bhacann an aois ann féin; is é an neamhrialáltacht an bac, agus is é sin is gá a chur ina cheart. Conas go díreach — sa treoir An bhfuil sé deacair Fraincis a fhoghlaim agus conas gan éirí as. Bain triail as cárta:
Conas a dhéanann duine gnóthach staidéar
Is é an phríomhtheacht an duine fásta ná seasmhacht i dtréimhsí gearra, ní uaireanta. Cúig nóiméad déag sa lá, curtha isteach sa sceideal, oibríonn níos fearr ná ceachtanna fada neamhchoitianta, a bhfuil "gá le dul ann" orthu.
Tá sé áisiúil leas a bhaint as sosanna — an bóthar, lón, scuaine — chun cártaí a athbhreithniú, agus an sceideal féin a chur ar iontaoibh halgartaim eatramhach. Chun tosú ón tús cabhróidh an treoir Fraincis ón tús.
Cad atá le roghnú: cúrsa nó aip
Is minic a fhiafraíonn daoine fásta cad atá le roghnú — cúrsa, leabhar teagaisc nó aip. I ndáiríre, ní eisiaíonn siad a chéile: tugann cúrsa nó leabhar teagaisc struchtúr agus míniúcháin, agus clúdaíonn an aip athbhreithniú rialta agus focail i gcomhthéacs, gan iad ní choimeádtar an stór focal.
Nasc réasúnta — ábhar struchtúrtha móide cártaí laethúla; cad is féidir le haip mhaith a dhéanamh, tá sé mionsonraithe sa treoir modhanna agus aipeanna, agus an bealach ginearálta — sa treoir conas Fraincis a fhoghlaim.
Ceisteanna Coitianta
An bhfuil sé ró-dhéanach foghlaim tar éis 30, 40, 50?
Ní ró-dhéanach ag aon aois. Foghlaimíonn daoine fásta níos comhfhiosaí agus déanann siad córas a thógáil níos tapúla; is í an rialtacht a chinneann, ní an bhliain bhreithe.
Cén t-am a theastaíonn ó dhuine fásta ón tús?
An oiread agus atá ag gach duine: le 15 nóiméad sa lá, is féidir A1 bunúsach a bhaint amach i gceann dhá nó trí mhí.
An bhfuil sé níos deacra teanga a fhoghlaim do dhaoine fásta ná do leanaí?
Is móide é: tá leanaí chun cinn sa bhfuaimniú, ach is cúiteamh é seo ag daoine fásta le comhfhios agus le smacht.
Cad atá le roghnú — cúrsa nó aip?
Nasc: tugann cúrsa struchtúr, tugann aip — athbhreithniú rialta agus focail i gcomhthéacs. An optamach — le chéile.
Conas a dhéanann duine staidéar mura bhfuil am aige?
15 nóiméad sa lá, curtha isteach sa sceideal, agus athbhreithniú cártaí i sosanna. Tá gníomh gearr laethúil níos tábhachtaí ná ceachtanna móra neamhchoitianta.
Tuairimí
0 ·